12月7日，南京大学外语部教授、外国语言学与应用语言学专业博士生导师王海啸教授应邀在镜湖1-423会议室为我校大学外语部教师作了题为“混合式学习与大学英语教学设计”的精彩学术报告。大外部主任戚宏波、副主任张瑞雪及学部骨干教师参加了会议。
王海啸教授从大学英语教学目标与教学模式、混合式学习模式、基于混合式学习模式下的大学英语教学设计等方面展开整场报告，深度剖析了混合式学习模式的相关理论，并针对当前大学英语教学改革提出了独到见解。报告中，王教授通过《大学英语教学指南》分析了大学英语教学目标，并结合《新媒体联盟地平线报告》，指出混合式学习模式将是大学英语教学改革的重要趋势，更是培养学生语言应用能力、真正实现学生自主学习和个性化学习的有效方式。
王海啸教授结合自身的教学实践经验和相关混合式教学模式的理论，重点讲解了对混合式教学的理解。他认为混合式教学不是线上教学和线下学习的简单叠加，而是根据学生的学习需求，有目的、有计划、有意识的利用现代科技去优化学生的学习效果、革新传统教学的有机整体。此外，王海啸教授还将传统教学模式与以混合式教学模式为主导的教学设计对比，从教学目标、教学内容、教学活动和教学评估方面阐释了如何有效地将混合式教学模式应用到教学实践。报告结束后，王海啸教授和参会教师们就如何开展有效的小组活动、怎样激发学生语言学习积极性等具体问题进行了交流与讨论，气氛热烈。
王海啸教授的报告对提升我校大学英语教学质量，有效开展混合式英语教学、推动基于学生需求的个性化的课堂教学建设，以及大学英语教学改革具有重要意义。