4月8日下午，大学外语部在镜湖校区1-426举办了学术沙龙活动，本次活动系大学外语部本学期“学术沙龙系列活动”的第三场，吸引为数众多的教师参加。学部邀请张明博士担任主讲人，沙龙主题为“教科研项目申报与论文撰写”。
“我们真的会教学会科研吗？”张明博士在讲座开头提出了这样一个问题，引发在座各位教师深思。讲座的话题就由此深入，张老师提出，应当围绕“大学英语”这一主题，从教学过程中存在的微观问题入手，联想“大学英语”的宏观结构及教学环节，在外国语言文学理论的指导下，展开教学反思并寻求改进途径。
图一：张明博士作教科研项目申报指导
张老师就自己的科研经历谈起，并提出：增强科研信心是做好科研的前提，相信“不积跬步，无以成千里”。同时应“调整好心态，树立对目标；安排时间，找对方法”。在关于科研选题方面，应当在确定研究方向后，回答四方面的问题：是什么？有何特征？如何展开？有什么案例？同时，在课题申报上，要对不同类型的教科研项目以往立项课题做大致的了解，以求在选题时有的放矢。在论文发表方面，张老师谈到了影响学术论文发表的五个因素暨论文发表的五大步骤：怎样设计题目，怎样选题，怎样行文谋篇，怎样提高论文水平及怎样投稿。提出撰写学术论文的注意事项：选题是文章发表的重要决定因素，选题直接体现在论文的题目上；现象分析要深刻全面，对策建议要具体，有操作性；结论不要过于简单，必须源于前文研究，切忌先假设后论证等。
图二：沙龙现场
大学外语部
2016年4月8日