为深入了解各二级学院大学英语教学情况，进一步优化教学管理，提升教学质量，大学外语部主任戚宏波带领调研团队于近期深入全校各二级学院开展专题调研。本次调研围绕“大学英语等级考试成绩分析”和“大学英语学分调整意见征求”两大主题展开，旨在通过数据分析和意见征集，为后续教学改革提供科学依据。
调研过程中，大外部向各二级学院详细汇报并分析了8届学生大学英语四六级、等级考试的总体通过率和横向对比数据，并结合各学院专业特点，精准分析成绩，针对学生薄弱环节提出针对性建议，助力教学提升。
为深化大学英语教学改革，探索智能化教学新路径，大外部围绕大学英语学分调整方案，与各二级学院分管教学和学生工作的领导、专业负责人进行了深入交流，广泛听取意见。讨论内容包括学分比例合理性、课程模块实用性等。大外部强调，学分调整将兼顾学科需求与学生发展，确保改革方案科学、灵活，切实服务于人才培养目标。
戚宏波认为，此次调研是大外部落实“以学生为中心”理念的重要举措。大外部将充分吸纳各二级学院的建议和意见，进一步完善大学英语教学体系，推动全校英语教学质量再上新台阶。各二级学院对调研工作给予高度支持。
下一步，大外部将汇总调研数据与意见、整合调研成果，形成分析报告并制定优化方案，为学校“外语+”人才培养注入科技动能。